Jan is een ervaren strategisch adviseur met ruim 30 jaar ervaring in onderwijs, overheid en zorg. Als medeoprichter van Nieuw Organiseren ontwikkelde hij de expeditieaanpak, waarin vertrouwen, verbinding en verantwoordelijkheid centraal staan. Met een pragmatische ‘beide benen op de grond’ benadering vertaalt hij ambities naar inspirerende plannen die teams in beweging zetten.

Marieke is, naast haar parttime baan als docent, werkzaam als trainer, coach en adviseur. Haar stijl is warm en rustig, tegelijk scherp, nuchter en verrassend verhelderend. Ze maakt patronen zichtbaar, keuzes lichter en beweging weer vanzelfsprekend.

Gert-Jan kent het onderwijs van binnenuit. Als leerkracht, schoolleider en strategisch projectleider werkte hij jaren in de praktijk. Hij ziet wat anderen wel voelen, maar moeilijk benoemen: waar samenwerking stroef loopt, waar visie en uitvoering uit elkaar groeien. Vanuit die scherpte helpt hij scholen verder. Nuchter, concreet en samen.

Klazina is een innemende en scherpe begeleider die met haar meevoelende stijl zorgt voor impactvolle leerervaringen. Met haar opleiding als trainingsacteur en een brede achtergrond in zorg, welzijn en onderwijs weet ze als geen ander gedrag zichtbaar te maken en leerdoelen tot leven te brengen. Ze schakelt snel, voelt feilloos aan wat nodig is en creëert ruimte voor echte groei.

Reina is, naast haar werk als docent, actief als trainer, coach en supervisor. Haar stijl is energiek en mensgericht, met humor en een scherp oog voor wat er echt toe doet. Ze verbindt praktijk en theorie, helpt mensen en teams weer in beweging te komen en maakt complexe vraagstukken hanteerbaar.

Pim is een ervaren trainer en adviseur in het primair en voortgezet onderwijs. Als actief ouder en voorzitter/ambtelijk secretaris kent hij de kracht van participatie uit eerste hand. Met een scherpe blik en een gezonde dosis humor begeleidt hij ouders, scholen, besturen en (G)MR’en.

Thom is de creatieve kracht achter het design en de communicatie van Expeditie Onderwijs. Met zijn achtergrond in grafisch ontwerp en branding helpt hij scholen hun identiteit zowel visueel als inhoudelijk sterk neer te zetten. Met een scherp oog voor detail creëert hij samenhangende, aansprekende ontwerpen die niet alleen aantrekkelijk zijn, maar ook goed doordacht en effectief.

Maartje is een veelzijdige verbinder met jarenlange ervaring als psycholoog, coach en adviseur in het onderwijs. Door haar nuchterheid en rust maakt ze makkelijk verbinding met teams. Ze ziet wat er speelt, hoort wat níét wordt gezegd en weet de juiste vragen te stellen. Met een scherpe blik helpt ze scholen hun unieke identiteit te ontdekken en effectief te communiceren.